Egerben a Földrajz és Környezettudományi Intézet Földtudományi Diákkörében 10 pályamunkával neveztek a 2018. november 30-i konferenciára.
Pályamunkák
Baranyi Kinga, geográfus (MSc) I.
A Bükk-vidék Geopark földtudományi értékeinek minősítése
Témavezető: Dr. Sütő László, egyetemi docens
Baráz Csaba, osztályvezető, BNPI Természetismereti és Oktatási Osztály
Holló Sándor, osztályvezető, BNPI Földtani és Tájvédelmi Osztály
Gál János István, földrajz (BSc) III.
Tavi turizmus fejlesztési lehetőségek Sarud térségében
Témavezető: Dr. Patkós Csaba, intézetvezető, főiskolai docens
Gyetvai Csaba, Kis Dominik, Szarvas Richárd, földrajz (BSc) I. hallgatók
A földi impaktszerkezetek hiperspektrális tanulmányozása különös tekintettel a sokk metamorfózis ásványtani sajátosságaira
Témavezető: Dr. habil. Gucsik Arnold, egyetemi docens
Mitre Zoltán, geográfus (MSc) II.
A "globális homály" - a légköri átlátszóság csökkenése, oka, hatásai, kockázati lehetőségei
Témavezető: Dr. habil. Lakatos László, egyetemi docens
Nagy Ádám, Lavaj Marcell, Tóth László, földrajz (BSc) III. hallgatók
Az Egri borvidék természetjáró adottságainak felmérése turisztikai döntéstámogató rendszer megalapozásához
Témavezető: Dr. Sütő László, egyetemi docens,
Dr. Utasi Zoltán, főiskolai docens
Molják Sándor, műszaki fejlesztő mérnök, Innorégió Tudáscentrum
Simonyi Sándor, földrajz - történelemtanár (O) IV.
Földrajzoktatási módszerek összehasonlító vizsgálata különböző típusú iskolákban
Témavezető: Dr. Homoki Erika, adjunktus
Varga Ádám, földrajz (BSc) III.
Turistautak hálózatának változásai a Bükki nemzeti park területén látogatómenedzsment szempontból
Témavezető: Dr. Sütő László, egyetemi docens
Varga Dóra, matematika-földrajztanár (O) III., Szalmás Anikó, földrajz - biológiatanár (O) III.
Földtudományi OTDK műhelyek szerepe a tehetséggondozásban
Témavezető: Dr. Sütő László, egyetemi docens
Dr. Homoki Erika, adjunktus
Veselicz Adél, geográfus (MSc) II.
LEADER helyi akciócsoportok Kelet-Közép-Európában
Témavezető: Dr. Patkós Csaba, intézetvezető, főiskolai docens
